أكد وزير التربية والتعليم محمد عبد الرحمن تركو أن صدور المرسوم رقم /13/ لعام 2026 عن الرئيس أحمد الشرع يشكّل لحظة وطنية فارقة، ويجسّد تأكيداً جديداً على أن الجمهورية العربية السورية، بتاريخها العريق ورسالتها الحضارية، تُبنى بتنوّع أبنائها وتترسّخ وحدتها باحترام هوياتهم الثقافية واللغوية ضمن إطار وطني جامع لا يُقصي أحداً ولا يُهمّش أي مكوّن.

وأوضح الوزير تركو أن إقرار تدريس اللغة الكردية في المدارس الحكومية، وفق ما نصّ عليه المرسوم، يُمثّل خطوة متقدمة في تعزيز قيم المواطنة المتساوية، وترسيخ الحقوق الثقافية للمواطنين الكرد بوصفهم جزءاً أصيلاً من النسيج الوطني السوري، وإسهاماً فعلياً في صون التنوّع الثقافي باعتباره رافداً من روافد الغنى الحضاري والاجتماعي للدولة السورية، وتجسيداً واضحاً لالتزام الدولة بحقوق مواطنيها التعليمية والثقافية من دون أي تمييز أو إقصاء.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة، انطلاقاً من مسؤوليتها الوطنية والتربوية، ستباشر إعداد التعليمات التنفيذية والقرارات التنظيمية اللازمة لتطبيق أحكام المرسوم في أقرب وقت ممكن، بما يضمن دخوله حيّز التنفيذ الفعلي فوراً في كل ما يتصل بعمل الوزارة، وبما يراعي الأصول التربوية والمعايير الأكاديمية المعتمدة، ويكفل تطبيقاً متوازناً ومنضبطاً يحقّق الغاية الوطنية والإنسانية المرجوّة منه.

وشدّد الوزير تركو على أن المدرسة السورية ستبقى الحاضن الأول لوحدة المجتمع، وأن التعليم يشكّل الجسر الأصدق لترسيخ التفاهم وتعميق الانتماء الوطني، وبناء أجيال واثقة بهويتها، معتزّة بتنوّعها، ومتمسكة بوحدة وطنها أرضاً وشعباً.

وختم وزير التربية والتعليم بالتأكيد على أن مدارس سوريا الوطنية ستظل مساحة انتماء لا إقصاء، ومنبراً للعدالة لا تمييز، وأداة لصون التنوّع، وجسراً للمحبّة يربط السوريين جميعاً قلباً وروحاً وشكلاً ومضموناً.